珍爱生命、献血光荣——我院2008年献血工作小结

创建时间:  2008/04/22  罗清池   浏览次数:

 
献血工作对影视学院来说一直是一项难度较大的任务,然而在2008年的献血工作中,我院却超额完成了此项任务。之所以能既快又好地圆满完成这次任务,除了学院领导高度重视以外,还得益于以下做法:
一、 通过年级→班级→个人三级网络,多层次开展动员工作
1、通过首日教育,在全年级学生中营造"无偿献血,无限光荣"的氛围。
通过广泛的调查和与同学谈心,我们发现,以往学生会对献血不甚积极主要是由于以下几个方面:
1)学生担心献血影响身体健康。
2)学生认为只有党员、班干部才应该去参加,普通同学无所谓参不参加。
如何来转变学生的想法?靠空洞的说教只会增加学生的逆反心理,只有采用"自我教育"的方式,让同学在自我思索后提高积极性。为此,我们精心策划制作了一部《关爱生命无偿献血》的DV短片。这部短片主要分三个部分:
1)献血可以拯救他人生命,是一种高尚的行为,以此激发同学们的自豪感。
2)身边的榜样。用美术学院艺术设计系2005级硕士研究生,自愿无偿献血25次的事迹来感染同学。
3)以鲜活的数据,说明献血是绝对安全的,以此打消同学们的顾虑。
在3月16日首日教育的时候,对三年级的学生播放了这部短片,就此拉开了今年献血工作的序幕。在观看短片的过程中,不少同学若有所思,并不时地交流。会后,许多同学积极主动到辅导员老师那里报名要求参加献血,一些同学抵触的情绪开始慢慢消融。
2、利用主题班会,打造班级荣誉感。
仅靠一部短片的影响是远远不够的,为此辅导员和班主任之间主动沟通,组织各班级召开了"珍爱生命、献血光荣"主题班会,告诉同学们:"献血是一件值得自豪的事情,是社会公益心的表现"。辅导员和班主任老师从救死扶伤、实行人道主义的角度对学生进行宣传引导。让同学们从道义上信服这是一件有意义的事,作为大学生,有责任、有义务回馈社会、回馈他人,这是爱的教育,也是大学生们的一次成人仪式。通过反复的宣传教育,逐渐在学院形成了一种"献血光荣"的良好班级氛围。当班级里大多数人愿意参加无偿献血时,一些不那么积极的同学也就被带动起来了,也开始愿意参加了。当某一个班级的同学都积极参加时,其他的班级也就不甘落后,由此在全院形成了一种积极主动无偿献血的氛围。
3、采用个别沟通,消除各种顾虑。
当辅导员了解到有同学出现思想顾虑时,总是及时请他们到办公室来,和颜悦色地和他们交流,了解他们的真实想法。
有些女生生理周期在4月17日,所以当天不适合参加献血;有些同学在19号要参加校外培训的考试,担心献血后影响自己的发挥……,对此,辅导员老师设身处地为她们考虑,建议她们提前到4月11日去宝山校区献血。同学们为辅导员周到细致的安排而感动。4月11日,预定的21名同学全部按时到达新校区校医院,除了3名同学体检未通过外,其他18名同学高高兴兴地完成了献血。她们还用自己的行动给其他同学做出了好的榜样,起到了带动作用。
还有一些同学由于身体疾病等原因不适合参加献血的,辅导员就鼓励他们充当这次活动的志愿者,告诉他们这也是一种参与方式,也是值得骄傲的。
通过这些方式,在这次献血活动中,几乎没有同学是旁观者,人人都参与了。
二、     积极发挥班干部、党员的表率作用,做好组织工作
1、召开党支部大会,强调班干部、党员的表率作用。
  在献血活动前期,辅导员召开了一次党员支部扩大会议,所有党员和班干部都参加了会议。在会上,辅导员再次对他们进行了一次动员,希望他们不仅在这次活动中能够以身示范,起到表率作用,同时还要多与同学沟通,多鼓励同学参加献血。事实证明,除了个别同学外,这次绝大部分党员、班干部都发挥了模范作用,有出色的表现。
2、   确保《献血登记表》的准确有效性。
参加献血的同学,每人都要填写一张《献血登记表》。当各班班干部第一次把《献血登记表》交给辅导员时,几乎每个班级都有2/3的同学填写是不规范的。而不规范的表格就意味着这些同学不能参加献血。于是,辅导员花费了大量的时间认真审核每一张献血登记表,并且一一指出每张表格的不妥之处,让班干部拿回去给同学重新填写。就这样一遍遍检查,几乎每个班都反复了三、四次,最后交到校医院的每一张《献血登记表》都是准确有效的。
三、志愿者队伍,不可缺少的角色
 4月17的志愿者队伍,主要由身体不适合参加献血的同学和4月11已经献过血的同学组成,共25名。这25名志愿者统一穿上了学院专门的志愿者文化T恤,各司其职,为当天高效有序的活动提供了保障。
1、   记录献血活动,各系各有分工。
艺术系志愿者——制作一部8分钟短片,记录本次献血活动中同学们昂扬向上的精神风貌,同时也可以用于明年的献血动员。
新闻系志愿者——拍摄60张照片,保留献血活动中的感人瞬间。
影工系志愿者——制作一幅"珍爱生命 无偿献血"的宣传条幅,增添了献血现场的气氛。
广告系志愿者——设计制作了一张爱心小卡,让参加献血的同学倍感温暖,认为很有纪念意义,同时也起到了激励那些积极参加公益活动同学的作用,有很好的宣传示范引导效果。
2、多方为同学服务。
当同学们等候献血时,志愿者组织他们排起了有序的队伍;当有的同学出现晕血等反应时,志愿者在他们身边照顾;当校医院需要输送物资时,志愿者二话没说干了起来……。当我院的献血同学全部结束以后,还有众多的志愿者留在献血现场为其他同学服务。
3、   及时准确统计人数。
我们要求,当天每班2位志愿者分别统计体检情况和献血情况。献血活动结束后,各班献血同学的姓名、人数马上统计了出来。学院迅速掌握了第一手的资料,并及时和校医院进行了情况核查,确保了数据的准确无误。 
三、 感人事迹
  05编导一班的孔雍同学,献完血后,马上把学校发给他的100元餐卡、一个耳机,学院发给他的100元慰问金和一个大礼包都捐赠了出来,他说"献血本来就是一种帮助他人的行为,我想把这些慰问品捐赠给其他需要帮助的困难同学"。
05广告系的席然同学虽然已经连续参加过两次献血,但是这次依然能看到他的身影,他说:"作为一名大学生理应为社会的公益事业贡献一份自己的力量"。
二年级和一年级的二十几位同学也主动提前参与献血。
总的来说,本次献血活动的圆满完成,离不开学校和学院各级领导的关心和重视,离不开学院各位辅导员和班主任老师的大力支持,更离不开学院全体学生特别是志愿参加献血的学生的积极参与,这体现出了我院学生具有良好的精神风貌和年轻人的社会公益心和热情,在今后的工作中,我们将秉承与时俱进、无私奉献的精神,推动我院的工作再上一个新的台阶!
                                                                 影视艺术技术学院
                                                                2008422

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